為促進青少年學生深入學習“四史”，更好地傳承名人誌士👮🏼‍♂️、道德楷模的紅色基因和偉大精神，董浩雲航運博物館與徐匯中學合作推出“館校合作”之“四史”課程。本課程旨在結合中學生的認知特點，一方面學習名人誌士💕、道德楷模為國家、為民族無私奉獻的精神，另一方面推動中學生在家國情懷🏕、人生選擇等方面形成感悟🪜。

9月10日，徐匯中學語文組四位老師專程來到董浩雲航運博物館調研⏰，探討“四史”微課拍攝的主題選擇及拍攝文稿腳本的撰寫問題🧑🏻‍🦱。

執行館長劉岸冰首先帶老師們參觀展廳。一樓展廳的講解重點在中國航運歷史的整體概況，二樓展廳的講解重在了解董浩雲世界船王之路的奮鬥歷程。在參觀講解的過程中🧑🏿‍🔧🌋，大家還進行了探討和交流，並對拍攝主題的選擇達成了基本共識。

參觀完畢後，大家在會議室深入探討✦，老師們對微課的拍攝呈現交流各自的看法🧛‍♂️，最後確定了拍攝的基本主題，並就相關工作進行了分工。

“歷史是最好的教科書👨‍🦳，也是最好的清醒劑🫃。”此次“四史”課程的籌備與合作，不僅是董浩雲航運博物館由館內課堂向館外課堂的拓展和延伸；更是自主學習挖掘愛國企業家歷史，感悟和傳承時代精神的一次理論和實踐的洗禮。